Pour le(s) public(s) indiqué(s)
en gras ci-dessous*
Durée : 02h

Public(s) :

IDE

Objectif(s) :

ScÃ'nario conditionnel

Dans un service fermÃ', lors dâ''un repas en salle commune, un patient provoque une altercation avec un soignant qui ne parvient pas Ã' se distancier de la situation.

Objectifs gÃ'nÃ'raux

  • Limiter les risques de passage Ã' l'acte hÃ'tÃ'ro-agressif en service de psychiatrie en dÃ'veloppant les compÃ'tences relationnelles des soignants
  • Ã'tayer la collaboration et le travail en Ã'quipe pour la gestion de l'agressivitÃ' des patients en psychiatrie

Objectifs spÃ'cifiques au module

  • Identifier la posture soignante adaptÃ'e lors d'une confrontation verbale entre un autre soignant et un patient, tant auprÃ's des autres patients qu'auprÃ's du soignant et du patient incriminÃ's
  • ConnaÃ'tre et anticiper les phÃ'nomÃ'nes de diffusion des tensions vers un groupe de patients lors d'une confrontation entre soignant et patient
  • Collaborer en Ã'quipe et coordonner les actions lors d'une confrontation verbale entre un autre soignant et un patient

Programme pédagogique :

1] Briefing

  • Introduction du thème et des objectifs de formation
  • Exposition du principe de pédagogie participative
  • Exposition de la démarche éthique des modules de simulation : confidentialité et bienveillance
  • Explications techniques sur le fonctionnement du module de réalité virtuelle (déplacements, réponses aux questions, etc.)

2] Simulation en RV

  • Scénario conditionnel : l'évolution de l'apprenant au sein du module dépend de ses réponses et interactions avec les personnages virtuels. Plus son comportement est adapté aux situations rencontrées, plus la durée du module est courte, et inversement

3] Débriefing

  • Feedback : travail sur le différentiel entre la '" performance '" attendue et la '" performance '" produite, dans un climat de bienveillance constructive
  • Analyse et réflexivité
  • Résumé des connaissances travaillées et des axes d'amélioration éventuels