Durée : 02h

Public(s) :

Aide-soignant, IDE

Objectif(s) :

ScÃ'©nario conditionnel

Suite Ã'  un signalement de lâ'€'™ARS, une visite Ã'  domicile est organisÃ'©e chez un patient inconnu du service extra-hospitalier de psychiatrie. AprÃ'¨s nÃ'©gociation, le patient ouvre son domicile Ã'  lâ'€'™Ãƒ'©quipe, qui peut explorer le dÃ'©cor et identifier dâ'€'™Ãƒ'©ventuels indices alarmants (dangers immÃ'©diats, passage Ã'  lâ'€'™acte auto ou hÃ'©tÃ'©ro-agressifâ'€'¦). Cette observation permet dâ'€'™ouvrir le dialogue avec le patient afin dâ'€'™initier (ou pas) lâ'€'™alliance thÃ'©rapeutique.

Objectifs gÃ'©nÃ'©raux

  • Limiter les risques de passage Ã'  l'acte hÃ'©tÃ'©ro-agressif en service de psychiatrie en dÃ'©veloppant les compÃ'©tences relationnelles des soignants
  • Ã'‰tayer la collaboration et le travail en Ã'©quipe pour la gestion de l'agressivitÃ'© des patients en psychiatrie

Objectifs spÃ'©cifiques au module

  • Adapter sa posture relationnelle afin dâ'€'™initier lâ'€'™alliance thÃ'©rapeutique
  • Identifier dans le discours du patient les Ã'©lÃ'©ments pouvant initier lâ'€'™alliance thÃ'©rapeutique et les reprendre de faÃ'§on pertinente
  • Identifier dans lâ'€'™environnement du patient les Ã'©lÃ'©ments Ã'©vocateurs dâ'€'™Ãƒ'©ventuel danger immÃ'©diat et/ou de risque de passage Ã'  lâ'€'™acte auto et/ou hÃ'©tÃ'©ro-agressif
  • Investiguer auprÃ'¨s du patient les Ã'©lÃ'©ments de dangerositÃ'© identifiÃ'©s dans son environnement sans remettre en cause lâ'€'™alliance thÃ'©rapeutique
  • Ã'‰valuer le risque dâ'€'™autolyse
  • Identifier dans le discours du patient des Ã'©lÃ'©ments sÃ'©miologiques Ã'©vocateurs dâ'€'™un trouble psychiatrique

Programme pédagogique :

1] Briefing

  • Introduction du thème et des objectifs de formation
  • Exposition du principe de pédagogie participative (étayer le dialogue et instaurer un climat de confiance impératif pour travailler les conceptions de l'apprenant lors du debriefing)
  • Exposition de la démarche éthique des modules de simulation : confidentialité et bienveillance
  • Explications techniques sur le fonctionnement du module de réalité virtuelle (déplacements, réponses aux questions, etc.)

2] Simulation en RV

  • Scénario conditionnel

3] Débriefing

  • Feedback
  • Analyse et réflexivité
  • Résumé des connaissances travaillées et des axes d'amélioration éventuels