Pour le(s) public(s) indiqué(s)
en gras ci-dessous*
en gras ci-dessous*
Durée : 04h 30mn
Public(s) :
Aide-soignant, Ergothérapeute, IDE, Masseur-kiné, Psychomotricien
Objectif(s) :
- Adopter une posture réflexive et éthique quant à la prise en charge et à la relation avec des personnes souffrant de démence
- S'approprier les moyens qui permettent de réduire les facteurs environnementaux favorisant l'apparition de troubles tels que l'anxiété, l'agressivité, la désorientation
- Acquérir et développer les bases de la communication en vue d'améliorer l'accompagnement des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer
- Savoir appliquer les principes généraux et d'adaptation visant à préserver le plus longtemps possible l'autonomie fonctionnelle de la personne souffrant de démence (se nourrir, s'habiller, se laver, aller aux toilettes, se déplacer...)
Programme pédagogique :
1] Principes et méthodes de prise en charge
- Objectifs de la prise en charge non médicamenteuse des patients atteints de maladie d'Alzheimer
- Principes d'action
- Les méthodes de prise en charge
- L'apport de la neuropsychologie et des différents rééducateurs
- Rééducation et transfert des acquis
2] Approche environnementale
- Problématique
- Aménagements (1)
- Aménagements (2)
3] Communication verbale et communication non verbale
- Comportements du soignant : principes
- Entrer en communication : principes
- Communiquer : présence
- Communiquer : contact
- Communiquer : dialogue (1)
- Communiquer : dialogue (2)
- Communiquer : dialogue (3)
- Gérer un comportement perturbé
- Éviter de perturber le patient
4] Stimulation comportementale
- Maintien de l'orientation
- Connaître les patients
- Solliciter le patient : maintien des praxies
- Solliciter le patient : maintien des gnosies
- Solliciter le patient : autres maintiens