Pour le(s) public(s) indiqué(s)
en gras ci-dessous*
Durée : 04h 30mn

Public(s) :

Aide-soignant, Ergothérapeute, IDE, Masseur-kiné, Psychomotricien

Objectif(s) :

  • Adopter une posture réflexive et éthique quant à la prise en charge et à la relation avec des personnes souffrant de démence
  • S'approprier les moyens qui permettent de réduire les facteurs environnementaux favorisant l'apparition de troubles tels que l'anxiété, l'agressivité, la désorientation
  • Acquérir et développer les bases de la communication en vue d'améliorer l'accompagnement des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer
  • Savoir appliquer les principes généraux et d'adaptation visant à préserver le plus longtemps possible l'autonomie fonctionnelle de la personne souffrant de démence (se nourrir, s'habiller, se laver, aller aux toilettes, se déplacer...)

Programme pédagogique :

1] Principes et méthodes de prise en charge

  • Objectifs de la prise en charge non médicamenteuse des patients atteints de maladie d'Alzheimer
  • Principes d'action
  • Les méthodes de prise en charge
  • L'apport de la neuropsychologie et des différents rééducateurs
  • Rééducation et transfert des acquis

2] Approche environnementale

  • Problématique
  • Aménagements (1)
  • Aménagements (2)

3] Communication verbale et communication non verbale

  • Comportements du soignant : principes
  • Entrer en communication : principes
  • Communiquer : présence
  • Communiquer : contact
  • Communiquer : dialogue (1)
  • Communiquer : dialogue (2)
  • Communiquer : dialogue (3)
  • Gérer un comportement perturbé
  • Éviter de perturber le patient

4] Stimulation comportementale

  • Maintien de l'orientation
  • Connaître les patients
  • Solliciter le patient : maintien des praxies
  • Solliciter le patient : maintien des gnosies
  • Solliciter le patient : autres maintiens